教育论文

高职软件技术专业教学计划中岗位实习安排

计算机软件在现代经济和社会生活中发挥着非常重要的作用，在各行各业中发挥着越来越重要的作用。从小企业的信息管理到航空航天、金融、交通等领域，都离不开软件技术的支持。...[查看详情]

时间：2023-05-09所属分类：教育论文

高职与本科衔接专业人才培养标准

构建一体化人才培养质量保证体系的理念 （1）坚持以人为本、以能力为导向的理念 坚持以能力为导向的人才培养理念，把学生能力发展放在首位，重点培养学生的基本专业能力、核心...[查看详情]

时间：2023-05-09所属分类：教育论文

计算机辅助工业设计课程体系突出问题

一、计算机辅助工业设计课程现状 工业设计是一门综合性应用学科，其专业领域包括机电产品设计、家居设计、交通设计等产品设计方向，包括广告设计、包装设计、UI设计等信息传达...[查看详情]

时间：2023-05-06所属分类：教育论文

“艺术与工业相结合”教学模式概述

为了有效促进我国工业设计专业的全面发展，高校需要改进和创新该专业的教学模式。艺术与工艺相结合的教学模式近年来在一些高校的工业设计教学中得到了广泛的应用和发展，其突...[查看详情]

时间：2023-05-06所属分类：教育论文

个人面对面指导和小组指导各有优缺点

１资料与方法 １．１一般资料 2017年5月至2017年10月，采取目的抽样方法，对某学校护理专业的45名导师和48名护士进行调查。问卷通过电子邮件发放。共收回问卷93份，有效收回60份，其...[查看详情]

时间：2023-05-05所属分类：教育论文

如何在高校软件技术专业应用微课？

现在人们需要考虑减轻教师负担，保证学生的学习质量。本文研究了如何在高校软件技术专业应用微课。 1.微课的优点 说到微课的优点，我们不得不提到传统课程教育的缺点。传统教育...[查看详情]

时间：2023-05-04所属分类：教育论文

软件技术专业一体化中高职课程体系设计

1.软件技术专业能力迭代、模块结构中高职课程衔接模式的应用 在市场调研的基础上，根据中高职不同层次的培养目标，从分析不同层次岗位的知识、技能和素质要求入手，以软件开发...[查看详情]

时间：2023-05-04所属分类：教育论文

中高职专业课程体系综合设计的关键和立足点

目前，我国职业教育体系的设计还没有系统地考虑中高职专业。两个阶段专业人才能力培养的进步性不强，也没有系统的中高职课程体系。这种情况导致高职院校部分专业课程内容重复...[查看详情]

时间：2023-05-04所属分类：教育论文

基础造型教学手段改革整合设计思维

整合设计思维 1.造型基础教学内容改革 （1）从透视学和结构分析入手的工程专业学生具有较强的理性分析能力，习惯于抽象思维，形象思维和直觉判断能力相对较弱。因此，在观察客...[查看详情]

时间：2023-05-01所属分类：教育论文

基于工业设计模型的实验室建设意义

1.高校实验室建设的具体实施 1．1实验室硬件施工 (1)选址制作模型的实验室场所应选择在相对独立的位置，也可根据需要设置在离教学区不远的地方。同时，实验室的数量应满足教学和...[查看详情]

时间：2023-05-01所属分类：教育论文

工业设计模型的大学实验室建设

工业设计师将自己的想法视觉化的重要途径是进行模型设计，也是将想象力和创造力转化为具有实用价值的产品的重要阶段。随着工业设计的建立和发展，模型已成为设计过程中不可缺...[查看详情]

时间：2023-05-01所属分类：教育论文

国际设计专业“国际联合毕业设计指导”

毕业设计是工业设计专业培养创新人才的重要实践教学环节，在本科教学计划中占有相当大的比重，是对毕业前所学知识和自身素质的综合考验。国际联合指导毕业设计是国内外高校的...[查看详情]

时间：2023-05-01所属分类：教育论文

本科护理学生元认知能力及其与学习动机

本科护生的元认知能力和学习动机日益成为护理专业学生素质的重要组成部分。元认知是对认知的认知，是认知主体对自身能力、心理状态、认知策略、任务目标的认知[1]。元认知能力...[查看详情]

时间：2023-04-30所属分类：教育论文

化学实验教学中渗透绿色化学教育

化学是一门基于实验的自然科学，是医学生的重要基础课程。通过学习化学实验课程，学生可以掌握现代化学的基本概念、基本原理、实验方法和技能，建立定量概念，培养实践能力，...[查看详情]

时间：2023-04-30所属分类：教育论文

传统软件技术专业人才培养模式的弊端

引言 近年来，信息技术向大数据应用和人工智能的快速发展，促进了软件技术产业作为信息技术核心的快速发展。在创造巨大社会价值的同时，也产生了对软件技术人才的巨大需求。一...[查看详情]

时间：2023-04-29所属分类：教育论文