教育论文

高职院校如何建设和利用MOOC资源?

MOOC(MassiveOpenOnlineCourses，大型开放式网络课程)在中国发展迅速，大量本科院校的MOOC成功上线。然而，很少有MOOC能够成功地建立和有效地利用高职院校。对于高职院校的软件技术专业，...[查看详情]

时间：2023-06-03所属分类：教育论文

高职软件技术专业就业前景

分段技能大赛的设计与实施 1.根据专业人才培养计划，科学制定竞赛计划。人才培养计划是专业人才培养的大纲和灵魂。各阶段技能竞赛的目标必须与人才培养计划一致，各阶段技能竞...[查看详情]

时间：2023-06-03所属分类：教育论文

技能竞赛是职业教育的指导方针

技能竞赛是职业教育的指导方针。近年来，越来越多的高职院校积极参加各种职业技能竞赛，旨在了解行业人才需求，扩大校企合作渠道，通过技能竞赛测试专业人才培训质量。然而，...[查看详情]

时间：2023-06-03所属分类：教育论文

实施农业经济管理实践教学体系建设

实施农业经济管理实践教学体系的保障措施，满足农业、农村和农民的需要 1.输入服务农业、农村、农民的实践教学意识 服务社会是高校的重要职责，高校人才的培养要积极适应社会发...[查看详情]

时间：2023-06-01所属分类：教育论文

机械绘图二维三维一体化的新课程体系

在机械制图教学过程中，必须注意二维制图教学。三维造型是从二维草图开始，进行各种处理形成三维造型，然后根据需要转变为二维工程图。二维绘图在三维建模中仍然起着重要的作...[查看详情]

时间：2023-05-31所属分类：教育论文

工业设计专业协同创新人才培养模式

人才培养模式的具体措施 （1）工业设计专业学生以就业为导向的协同创新 公式人才培养教育模式平台构建了企业与安徽建筑工业学院工业设计专业共同的技术需求和咨询网络平台，为...[查看详情]

时间：2023-05-31所属分类：教育论文

实施教育部“高校创新能力提升计划”

本文分析了当前工业设计专业学生的就业形势，阐述了协同创新人才培养模式的思路，以安徽建筑工业学院机电学院工业设计专业为例，提出了可行的解决大学教育与市场需求严重脱节...[查看详情]

时间：2023-05-31所属分类：教育论文

着力打造校企合作产业设计技术服务平台

普通校企合作中存在的问题分析 虽然高校和工业设计教师在主观意愿上大大提高了校企合作，具有较强的合作意愿和积极性，但仍缺乏对校企合作的理解。一些高校在合作中更注重眼前...[查看详情]

时间：2023-05-31所属分类：教育论文

美国工业设计教学的特点

由于美国是一个工业化高度发达的国家，因此对生产加工的精度要求相对较高。一个国家的制造水平也可以反映在一个方面。当制造水平较低时，整个加工生产主要由个人手工完成，因...[查看详情]

时间：2023-05-31所属分类：教育论文

教学设计教学实施教学反馈

在这次教学实践中，笔者选择了两个班级进行两种不同模式的教学实践。2011年玩具B班（以下简称玩具班）和2011年家具班（以下简称家具班）在一年级第二学期的第一周至第四周有64个...[查看详情]

时间：2023-05-31所属分类：教育论文

计算机软件技术课程教学过程中存在的问题

1引言 计算机软件技术是软件设计的基础知识、方法和实用技术的结合，为计算机软件应用开发和技术管理奠定了理论基础。目前，课程教学主要采用传统理论课堂教学与实验教学相结...[查看详情]

时间：2023-05-29所属分类：教育论文

运城职业技术学院教学软件需求分析

为了提高我国高职院校教学软件的开发质量，应通过相关教学理论指导教学软件的开发和具体软件细节的设置。在北京大学的一些学者中，他们认为，在我国教学软件的开发中，最重要...[查看详情]

时间：2023-05-29所属分类：教育论文

引导中学生树立正确的消费观念

我国国民生活水平普遍提高，家庭可支配收入增加，家长零花钱增加，学生教育方式发生变化，导致学生消费观念与以往不同。因为学生的零花钱大多花在学校周围，对周边经济影响很...[查看详情]

时间：2023-05-28所属分类：教育论文

我国高校的形式构成课程内容相对单一

一、形式构成课程建设中存在的问题 （1）课程资源的利用和课程质量评价需要改进 我国高校的形式构成课程内容相对单一，以三大构成课程为主，三大构成课程独立，课程设置缺乏整...[查看详情]

时间：2023-05-26所属分类：教育论文

传统教师教学生被动接受教学模式

1.注重实用教学方法 1.1培养强烈的专业兴趣 在我们的一些学生中，他们并不是第一个选择工业设计的志愿者。他们对专业了解不够，学习不够积极，选择其他行业或通过研究生入学考试...[查看详情]

时间：2023-05-26所属分类：教育论文