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- 1 中国故事
级别:省级
周期:月刊
国内刊号:CN:42-1127/I
国内刊号:ISSN:1002-7564
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国内刊号:CN:44-1385/J
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- 3 科研成果与传播
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国内刊号:CN:11-9375/N1
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国内刊号:CN:31-1074/J
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期刊论文
- 我国职业教育生态发展和现状
- 职业教育生态是指根据生物学的观点,研究学习者在职业教育过程中的生存和发展状态,以及学习者与学习者与职业教育环境之间的联系。研究指出,创新人才的出现不是教育刻意培养...[查看详情]
- 时间:2024-05-02所属分类:教育论文
- “Android应用开发”课堂教学的问题及现状
- 1. Android应用开发课堂教学的问题及现状 作为软件工程专业的专业方向选修课,安卓应用开发是培养移动互联网研发人才的重要组成部分。通过本课程的学习,学生可以掌握基本的移动...[查看详情]
- 时间:2024-05-02所属分类:教育论文
- 规范事业单位财务管理的具体措施
- 规范事业单位财务管理的具体措施 (1)加强事业单位财务管理制度建设,建立有效的约束机制 事业单位应在我国宏观调整的基础上,结合本单位的实际情况,建立有效的财务制度和会...[查看详情]
- 时间:2024-05-02所属分类:管理论文
- 大学职业素质培养现状
- 一、引言 随着科学技术的不断发展和新经济时代的到来,社会对人才的要求越来越高,对人才技术含量的要求也越来越高。社会需要的是综合能力强的综合性实用型人才,这与当前高等...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 国内外科技馆的发展状况
- 1 前言 科技博物馆是人类发展到一定阶段的产物,是反映国家科技、文化和社会发展形象的重要窗口,也是经济、科技、社会和综合国力的象征。作为普及科技知识、传播科学思想和科...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:科技论文
- 探讨中职卫校摆脱困境的改革措施
- 探讨中职卫校摆脱困境的改革措施 1、加强中等职业教育宣传,消除社会偏见。加强职业教育宣传,消除公众和媒体对职业教育的歧视和偏见。中等职业学校应通过新闻媒体、报纸、招...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 分析中职卫校面临的困境
- 对于中等职业学校来说,它有着非常辉煌的历史,也为中国的卫生事业培养了大量的实用医学专业人才,有效地减少了中国缺乏医疗和药物的问题。然而,由于人们生活水平的不断提高...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 加强中等职业学校德育意见
- 加强中等职业学校德育意见 1. 采用多种形式的教学活动,充分激发学生的兴趣。德育课的基本理论有时很难被学生接受。除了采用传统的教师教学方法外,我们还可以通过辩论、演讲比...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 中职德育存在的问题
- 学校是培养人才的摇篮,是教育的地位,中等职业学校是现代建设培养大量高素质技能工人的主要地位,大多数职业学校毕业生从学校到社会,到各种岗位,必须进行就业教育、创业教...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 创业教育直接针对学生就业和创业
- 环境艺术设计专业就业率较高,但近年来全国高校扩大招生,我院也从50人扩大到100多人,导致专业就业率下降,所以创业教育直接针对学生就业和创业,扩大就业环境,促进经济发展...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 音乐教育对策分析
- 音乐教育对策分析 1. 完善音乐教材,严格遵守新课程标准 我国基础音乐教育课程改革的发展需要采取有效的策略来应对。首先,我们要遵循以人为本的原则,遵循音乐教学规则,严格...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 音乐教育存在的问题
- 随着《全日制义务教育音乐课程标准》(试验稿)的发布,我国基础音乐教育课程改革经历了思想转变、创新实践、调整完善的过程,基本满足了社会对人才审美素质的需求。总的来说...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:教育论文
- 我国电力系统财务管理现状及存在的问题
- 目前我国电力系统财务管理现状及存在的问题 1. 公司财务制度的不完善 我国目前电力系统中很多公司的财务制度并不完善。大多数企业把会计作为企业资本管理的关键。会计本身的一...[查看详情]
- 时间:2024-05-01所属分类:管理论文
- 术语教育与培训的概念
- 术语教育与培训的概念 由于人们对术语教育和培训的理解不够清楚,术语教育与术语培训的区别,术语教育与术语教育、术语教学与术语培训的关系仍然不清楚,所以我们首先从概念上...[查看详情]
- 时间:2024-04-30所属分类:教育论文
- 专业核心能力融入专业教学的具体方式
- 专业核心能力融入专业教学的具体方式 在职业能力区分模型中,职业能力分为专业岗位能力和核心职业能力,专业岗位能力分为专业基础能力和专业技术能力,分别对应于专业基础课程...[查看详情]
- 时间:2024-04-30所属分类:教育论文
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