期刊论文

培养审美意识，创造师生快乐的精神家园

山东省乳山市亚子镇初中一直坚持这样的教育理念：让每个孩子都有一个快乐的童年，让每个孩子都有一个快乐的发展；让每个老师都有一种阳光的心态，让每个老师都有一个健康的身...[查看详情]

时间：2024-05-08所属分类：教育论文

开辟新的教育途径，培养孩子良好的素质

随着社会的快速发展，城市化进程也在迅速推进。如今，越来越多的农村儿童进入城市上学。这些农民工的孩子有许多值得称赞的亮点。那么，如何利用这些亮点，开辟幼儿教育的新途...[查看详情]

时间：2024-05-08所属分类：教育论文

促进儿童探索科技知识和知识的欲望

在幼儿教育过程中，如果老师只是告诉孩子科技知识，孩子很难形成对科技知识本身的理解。艺术与自然科学的整合教学有利于培养儿童的自然观察认知能力和对科学研究的兴趣，促进...[查看详情]

时间：2024-05-08所属分类：教育论文

陶行知师德观所包含的主要思想

陶行知是20世纪中国杰出的爱国者、伟大的教育家、进步知识分子的典范和优秀的共产主义战士。他在工作和生活中非常重视教师道德修养，对教师道德建设有许多深刻而深刻的讨论。...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

欧洲资格框架：终身学习体系发展的有效见证

欧洲资格框架：终身学习体系发展的有效见证 欧洲资格框架是欧盟过去终身学习政策的延续[4]，为不同成员国的不同教育体系建立了灵活多样的渠道，为不同的教育实践和学习效果提供...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

思维参考：欧洲资格框架的投影与叠加

思维参考：欧洲资格框架的投影与叠加 探索欧洲资格框架的建设，不仅可以很好地了解其设计理念和建设特点，而且可以充分了解其在促进欧盟教育成果认定和教育发展中的作用。同样...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

社区教育资格框架的模块化逻辑结构

我国社区教育资质框架：建设模块化、适宜性和抽象性的道路 为了促进我国社区教育的发展，满足越来越多社区居民的终身教育和终身学习需求，也为了方便不同社区教育机构和不同地...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

资格框架：当代教育从概念到内涵的飞跃

为了改变欧盟国家教育培训方式相对多样化、教育培训机构不能有效协调合作的困境，欧盟联合会于2008年正式发布了《关于建立欧洲终身学习资格框架的建议》（以下简称《欧洲资格框...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

菲律宾社区教育面临的问题

1、采访学生家长和志愿教师 (1)对家长的采访 为了更深入地了解社区教育的发展，我们采访了卡布瑶希望日托中心的家长。受访者是两位名叫卡门西塔的母亲（Carmencita）和埃米恩（Em...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

菲律宾学校和社区教育的发展

教育是人类继承文化和生活感受的有效途径。随着人类社会的不断发展，教育也经历了从个人口碑到集体化、实体化、系统化的发展过程。学校作为现代文化文明的传承媒介，具有重要...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

全面提高教育质量

全面提高教育质量 2010年3月，联邦教育部发布了《改革蓝图：中小学教育法再授权》，奥巴马国家于2002年颁布了《不让孩子落后法》（No Child Left Behind Act）修订后。在随后的一段时间里...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

美国基础教育改革的发展方向

美国基础教育改革的发展方向 （1）继续通过立法推进基础教育改革 为确保明确教育目标的实现，奥巴马政府以立法的方式反映了国家对基础教育的关注，坚定不移地实施改革措施，加...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

奥巴马国家对美国基础教育进行了重大改革

2009年，金融危机席卷全球，美国经济受到严重影响，导致青年失业率上升、许多企业濒临破产、基础教育质量下降等棘手的社会问题。2009年11月，奥巴马当选美国第44任总统，并开始采...[查看详情]

时间：2024-05-07所属分类：教育论文

提出环境教育

提出环境教育 生态环境的改善不仅需要意识形态的觉醒，还需要实际行动。纵观世界，不难看出，西方国家也经历了类似经济发展造成环境破坏的痛苦时期。面对生态环境的破坏，西方...[查看详情]

时间：2024-05-06所属分类：教育论文

职业学院语文教学中传统文化教育的内容

1. 简要介绍了职业学院语文教学中传统文化教育的内容 中国传统文化博大精深，五千年来总结和涵盖的传统文化内容是任何国家都无法比拟的。传统文化教育内容在我国职业院校语文教...[查看详情]

时间：2024-05-06所属分类：教育论文