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教育论文
- 广西粮油保管员职业教育培训整改及建议
- 广西粮油保管员职业教育培训整改及建议 (1)校企合作,开发基于工作过程的系统培训教材。借鉴德国先进的职业教育方法,与行业专家和公司技术专家合作,开发基于工作过程的培...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 广西粮油保管员职业教育培训的现状和问题
- 粮油保管员作为粮食行业的独特工种,于2004年首次被列入国家职业分类仪式。2005年颁布实施了7项国家职业标准,结束了我国粮食行业没有国家职业标准的历史。这意味着粮食行业实行...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 以人才培养目标调整为导向的课程体系建设
- 课程在现代学校教育活动中处于核心地位。著名课程论专家菲利浦泰勒认为:课程是教育的核心,是教育运作的手段。没有课程,教育就没有传达信息、表达意义、表达价值的媒介。如...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 对课程体系进行模块化建设
- 1、根据能力要求,对课程体系进行模块化建设 强调课程建设的系统性意味着课程设置要有机,即课程与人才培养目标之间要有适应性。人才培养目标的明确定位为课程设置奠定了原则...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 因时制宜,以人文本构建特色课程
- 因时制宜,以人文本构建特色课程 一所好的学校必须是一所具有自己学术传统和个性特征的学校,而独特的学术传统和个性特征则体现在特色课程中。如何设置特色课程是任何学校和专...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 阿尔托大学实施创业教育的路径
- 阿尔托大学实施创业教育的路径 在学校的发展理念中,阿尔托大学以优秀科研、开拓教育、促进艺术、影响社会为四大核心内容,特别指出要通过创业、商业联动平台、与社会互动发展...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 阿尔托大学实施创业教育的特点
- 阿尔托大学实施创业教育的特点 (一)重视创业教育生态系统建设 创业教育生态系统是在创业课程、创业活动、创业研究三个领域,以利益相关者、基础设施、资源、文化四个维度构...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 阿尔托大学创业教育的背景
- 阿尔托大学创业教育的背景 阿尔托大学(Aalto University)该校区位于芬兰首都赫尔辛基和埃斯波附近,与芬兰政府自21世纪以来推进高等教育改革密切相关。芬兰政府作为改革过程中的一...[查看详情]
- 时间:2024-05-18所属分类:教育论文
- 思想品德教育局限性分析
- 打开报纸或网络新闻,中小学生聚众斗殴或其他类型恶性事件时有发生,他们习惯于不遵守交通法规或乱扔垃圾。梳理总结发现,思想道德教育是一件不同的事情,是否遵守生活中的社...[查看详情]
- 时间:2024-05-17所属分类:教育论文
- 对幼儿教育中不安全教育的分析
- 随着社会的发展,人们不再像以前那样关注健康问题,所以在人们关注健康问题的前提下,首先要确保安全,学校教育应该努力安全,当然,学前教育强调安全问题不愿落后。这里所谓...[查看详情]
- 时间:2024-05-17所属分类:教育论文
- 联通主义视角下移动学习资源的设计原则
- 联通主义视角下移动学习资源的设计原则 移动学习资源是支持移动学习活动的重要条件,移动学习资源的建设需要充分满足学习者的个性化学习需求。联通主义代表乔治西蒙斯认为,内...[查看详情]
- 时间:2024-05-17所属分类:教育论文
- 移动学习资源建设现状
- 一、引言 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(2010年)―2020年)第十九章明确指出,要加快教育信息基础设施建设,必须高度重视信息技术对教育发展的革命性影响。在互联网浪...[查看详情]
- 时间:2024-05-17所属分类:教育论文
- 将安全教育渗透到区域游戏中
- 安全事故对儿童造成的伤害令人心痛。面对儿童安全教育的现状和有效性,有必要将安全教育渗透到幼儿园区域游戏中,扩大安全知识的宣传,使儿童掌握更多的安全自助知识和技能,...[查看详情]
- 时间:2024-05-17所属分类:教育论文
- 根据核心价值观掌握时事教育的内容
- 社会主义核心价值观的提出为中学思想政治教育提供了坚实的理论依据。在此理论的基础上,中学时事政治教育应严格把握教学内容的选择,坚持教育教学的基本原则。本文从三个方面...[查看详情]
- 时间:2024-05-17所属分类:教育论文
- 儿童常规教育创新措施
- 儿童常规教育创新措施 1.让孩子参与常规教育内容构建 传统教育的内容应突出儿童的主体性,使儿童也能参与内容的建设,以儿童的需求为导向,培养儿童的主体意识。例如,在我是解...[查看详情]
- 时间:2024-05-17所属分类:教育论文
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