教育论文

我国高等教育管理体制改革的启示

美国高等教育管理体制对我国高等教育管理体制改革的启示 通过梳理我国和美国高等教育管理体制的特点，可以发现，虽然不同文化传统和社会背景的差异必然孕育和形成不同的高等教...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

美国高等教育管理体系的基本特征

对于我国高等教育管理体制改革的总体思路，教育界的共识是理顺政府、社会和大学之间的关系。对此，中共中央、国务院还在《中国教育改革发展纲要》中阐述：高等教育体制改革主...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

现实中研究生辅导员的角色

现实中研究生辅导员的角色 除了了解研究生对辅导员角色的各种认知和态度外，笔者还采访了一些研究生辅导员、导师和研究生教务秘书，全面分析研究生辅导员的角色。 1.角色认知的...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

研究生辅导员角色距离的原因分析

研究生辅导员角色距离的原因分析 （1）研究生辅导员的角色分工在合力教育机制中并不明确 在研究生培训合力教育机制中，虽然导师、研究生教务秘书、研究生辅导员有一个共同的目...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

研究生辅导员角色距离的原因分析

研究生辅导员角色距离的原因分析 （1）研究生辅导员的角色分工在合力教育机制中并不明确 在研究生培训合力教育机制中，虽然导师、研究生教务秘书、研究生辅导员有一个共同的目...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

以“人”为基础的研究生辅导员角色定位

以人为基础的研究生辅导员角色定位立体模式建立的探究 所谓人的全面发展，首先是指人的体力、智力、人才、兴趣、思想道德等方面的全面发展，是人才和人格素质的全面发展，促进...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

实现研究生辅导员自身全面自由发展

实现研究生辅导员自身全面自由发展的自我角色提升 马斯洛的层次需求理论认为，人的需求从低到高分为生理需求、安全需求、情感归属需求和爱情需求、尊重需求和自我实现需求。层...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

不同群体对研究生辅导员的角色期望

研究生辅导员作为高校德育和思想政治教育的骨干力量，是研究生健康成长的指导者和引导者。他们负责指导和关心思想、学习和生活中的学生。这些工作职责是不同群体对其角色的不...[查看详情]

时间：2024-07-08所属分类：教育论文

总体回归：研究生教育跨学科协作

总体回归：研究生教育跨学科协作 高校作为社会进步的源动力，越来越与国家的繁荣发展有关；研究生教育作为高等教育的子系统，承担着越来越多的期望。研究生教育改革应促进跨学...[查看详情]

时间：2024-07-07所属分类：教育论文

中国梦对公民意识教育提出了新的现实要求

中国梦对公民意识教育提出了新的现实要求 人是社会发展的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者。社会现代化的前提和核心是人的现代化。只有实现人的思想观念和精神意识从传...[查看详情]

时间：2024-07-07所属分类：教育论文

中国梦视野下加强公民意识教育的路径选择

在中国梦视野下，加强公民意识教育的路径选择 在实现中国梦的伟大过程中，要大力增强公民意识。在正确把握中国梦基本内涵和实践要求的基础上，科学选择可行路径，不断提高教育...[查看详情]

时间：2024-07-07所属分类：教育论文

中国梦赋予公民新时代内涵的意识

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中国各民族人民的共同理想，是时代的召唤、人民的期望和历史的必然。中国梦是连接历史、现实和未来、整合国家繁荣、民族振兴和人民幸福的美...[查看详情]

时间：2024-07-07所属分类：教育论文

我国高等教育的现代性困境

我国高等教育的现代性困境 改革开放30多年来，当代中国高等教育取得了巨大成就，取得了丰硕成果。然而，冷静的观察和深入的思考会发现，辉煌的教育成果背后仍然存在许多令人担...[查看详情]

时间：2024-07-07所属分类：教育论文

兼顾高等教育的多重功能

兼顾高等教育的多重功能 冯友兰在《人生境界》一书中提到了人的四个境界:自然、功利、道德、天地，功利总是处于低水平。上述高等教育的功利追求是指高等教育过于注重功利的功...[查看详情]

时间：2024-07-07所属分类：教育论文

赋予高等教育建设精神家园的使命

赋予高等教育建设精神家园的使命 精神家园是一个具有隐喻和象征意义的词，也是一个经久不衰的哲学话题。从现有的研究来看，人们对精神家园内涵的理解基本达成共识，即精神家园...[查看详情]

时间：2024-07-07所属分类：教育论文