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国内刊号:CN:42-1127/I
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教育论文
- 传统教育与现代教育技术的有机结合
- 灵活运用现代教学手段,充分挖掘其潜力,可以为教学工作提供极大的便利。它不仅能激发学生的学习兴趣,还能帮助解决教师和实验设备不足的问题,显著提高教学效果。教师通过网...[查看详情]
- 时间:2022-04-13所属分类:教育论文
- 现代教育技术应用效果分析
- 1、应用现代教育技术要求教师重新学习。 目前,国内学校一般都配备了更现代的教学设备,但拥有现代的教学设备并不意味着他们可以充分发挥现代教育技术手段的优势。教师还需要...[查看详情]
- 时间:2022-04-13所属分类:教育论文
- 党史教育基地的教育价值
- 党史教育基地作为革命时期的直观展示和展示,依托党史教育基地,通过解释和回顾党的发展历史,不仅有助于丰富党的思想政治教育形式,而且有助于深化党的思想政治教育内涵,提...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 培养学生综合能力的重要途径
- 在教学过程中,教师可以通过提问第一时间了解学生对课堂知识的掌握情况和注意力。并根据学生反馈及时调整课堂教学进度和教学方法。因此,采取积极有效的措施优化语文课堂问题...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 优化小学语文古诗教学的具体策略
- 小学是学习古代诗歌、奠定诗歌基础的重要阶段,也是感受诗歌魅力的重要时期。古代诗歌具有独特的节奏感和节奏感,甚至有些词也可以以歌唱的形式表达,这是小学汉语教学的一个...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 如何理解语文学科的核心素养?
- 2014年,中国教育部发布了《关于全面深化课程改革、落实立德育人根本任务的意见》,明确提出要加快核心素养体系建设。2015年,《人民教育》第七期刊发表了编辑部关于核心素养:...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 初中实践汉学经典阅读的实践
- 中国是一个有着5000年历史的文明古国。历史的演变和文化的传承沉淀了令人钦佩的汉学经典。汉学经典是祖先智慧的精髓,历久弥新,给人类启迪。初中时,汉学经典阅读的实践可以帮...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 低年级学生心理特征
- 数学是一门逻辑思维较强的学科。因此,在教学过程中,我们应该善于激发学生的学习动机,激发学生的求知欲,让他们有兴趣参与整个教学过程,通过自己的思维活动和实践操作获得...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 小学语文教学应融入汉学经典教学
- 汉学经典是中华五千年文明的结晶,体现了中华文化的博大精深和悠久历史。它是一批古代文人留下的宝贵精神财富。 一是渗透汉学经典教育在小学语文课堂教学中的意义。 (1)汉学...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 小学德育的另一个基本内容
- 德、智、体、美、劳全面发展的党的教育方针是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才,提高中华民族素质的义务教育纲领。其中,德育占主导地位,语文教学的目的离不开五项...[查看详情]
- 时间:2022-04-09所属分类:教育论文
- 小学数学概念教学难以实现有效教学
- 小学生年龄较小,认知能力、理解能力有限,数学概念教学难以实现有效教学,作为小学数学教师承担教学责任,采用有效的教学方法,不断提高小学数学概念教学质量,做以下探究分...[查看详情]
- 时间:2022-04-08所属分类:教育论文
- 破和立的教学环境建设格局
- 破和立的教学环境建设格局 1.惊喜的教室文化 教室是师生教学互动、学生学习知识的重要场所,是学校教育的主要位置,是校园文化的主要窗口,反映了班级精神、教学理念、学校特色...[查看详情]
- 时间:2022-04-07所属分类:教育论文
- 美国教师基本的班级制度
- 学生多元化发展素养的散和定 1.课堂学习的随意和专注 美国的课堂教学感觉非常随意。大多数人没有统一的教科书,但老师根据要求自己准备教学内容。教师有很大的自由度,比如他们...[查看详情]
- 时间:2022-04-07所属分类:教育论文
- 中小学三级分权教育制度
- 2018年10月28日至11月17日,我有幸成为宁波教育创新与学生多元化优质发展培训项目代表团成员之一,前往华盛顿和洛杉矶进行调查、交流和学习。访问了美国学区教育长联盟、美国小学...[查看详情]
- 时间:2022-04-07所属分类:教育论文
- 小学英语词汇教学中存在的问题
- 词汇是语言的基本单位,也是语言的三个要素之一。如果学生在第一次接触英语时不能奠定良好的词汇基础,它将不可避免地影响语言技能的形成。小学生的生理和心理特征决定了他们...[查看详情]
- 时间:2022-04-07所属分类:教育论文
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