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教育论文
- 小学数学教学深入改革
- 随着新课程的不断引入和素质教育的深入影响,小学数学教学也进行了深入改革。教师反思教学中存在的诸多问题,发现学生对数学学习不感兴趣的原因是教师的教学方法陈旧单一,对...[查看详情]
- 时间:2022-08-23所属分类:教育论文
- 有效整合传统文化教育和大学生价值观教育
- 首先,中国优秀传统文化与社会主义核心价值观的互动 优秀的中国传统文化与社会主义核心价值观一脉相承。优秀的中国传统文化以儒道思想为核心,辅以其他诸子思想和佛教思想,具...[查看详情]
- 时间:2022-08-23所属分类:教育论文
- 课堂评价是新一轮课程改革的重要组成部分
- 课堂评价是新一轮课程改革的重要组成部分之一。在课程标准理念的指导下,对数学学习的评价应注意学生的学习成绩和学生的学习过程;注意学生的数学学习水平,注意学生在数学活...[查看详情]
- 时间:2022-08-23所属分类:教育论文
- 教师应注重培养学生积极学习
- 小学生由于年轻,在课堂教学中不可避免地存在以下问题:活跃、不持久、精力不集中、思维简单,甚至害怕老师等。那么,如何让他们克服这些不利因素,有意识地积极参与课堂,变...[查看详情]
- 时间:2022-08-23所属分类:教育论文
- 感恩教育在小学德育中的重要价值
- 在得到他人的帮助后形成的感激心理会在不知不觉中演变成一种良好的感恩品质。这种品质是学生应该具备的优秀思想品质,使他们能够学会在感恩的情怀下关心他人,愿意回馈他人。...[查看详情]
- 时间:2022-08-23所属分类:教育论文
- 小学生阅读兴趣的重要性
- 《义务教育语文课程标准》明确规定,小学阅读总量不少于145万字,并在具体建议中提出注重培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读范围,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读...[查看详情]
- 时间:2022-08-23所属分类:教育论文
- 教师的示范对学生起着潜移默化的作用
- 进入声乐训练追求完美的阶段,教师准确演唱不同风格的作品,不仅可以帮助学生深化语音技能的学习,而且对学生更好地掌握作品风格,提高作品的表现力有很大的作用。古典主义、...[查看详情]
- 时间:2022-08-17所属分类:教育论文
- 如何吸引学生在小学英语课堂上的注意力?
- 随着国际化进程的发展,英语作为一种全球通用语言的重要性不断提高,我国逐步将英语教学提升到非常重要的地位。小学英语教学作为启蒙英语教学,其重要性不言而喻。然而,由于...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
- 高考加强数学语言考试“数学知识的积累”
- 语言是思维的载体,是思维的外在表现形式,数学语言是数学思维和数学交流的工具。控制数学语言的能力和水平是数学素养的重要体现。数学语言包括文字语言、符号语言、逻辑语言...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
- 有时宽容引起的道德振动比惩罚更强烈
- 人不是圣贤,谁能无过。对于处于无知阶段的小学生来说,犯错是一种常见的现象。作为一名教师,解决学生成长中的问题,塑造学生健全的个性,是一个永恒的课题。当今时代,学生...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
- 培养学生动手实践能力的重要性
- 陶行知教育家有句话:人有两件宝,双手和大脑,双手能做工,大脑能思考。这句话很容易理解,告诉我们动手实践的重要性。然而,小学生的注意力往往明显是无意和情绪化的,他们...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
- 中学传统数学教学手段的优缺点
- 数学教育作为教育的重要组成部分,在促进社会进步和发展的过程中发挥着重要作用。在信息技术飞速发展的社会中,数学教育作为教育的中流砥柱,其传统教育模式不再适应新的教育...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
- 儿童游戏改编和创新的方法
- 民间游戏的内容和形式非常丰富和灵活,可以满足各年龄段儿童的需求。在丰富和完善儿童人格内涵、经验和促进儿童智力和健康发展的同时,充分满足不同儿童的不同发展需求,深受...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
- 现代教育思想倡导情感体验
- 现代教育思想倡导情感体验。研究表明,情感作为一种非智力因素,在教育中起着不可替代的重要作用。小学语文教材本身就蕴含着丰富的情感、对自然的赞美、对家庭的赞美、对厚重...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
- 如何充分利用课堂提高学生听和说英语的能力?
- 英语课程改革的重点是改变英语课程过于注重语法和词汇知识的解释和教学,忽视学生实际语言运用能力的培养倾向。然而,由于传统教学模式的影响,学生在课堂上说英语的极限不到...[查看详情]
- 时间:2022-08-12所属分类:教育论文
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