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教育论文
- 医学生临床思维能力评价指标体系
- 1对象与方法 1.1研究对象 以山东省某医学院临床医学专业2017(大一)、2016(大二)230名本科生为研究对象,年龄范围为19~21岁。 1.2研究方法 本研究采用的方法是在线问卷调...[查看详情]
- 时间:2022-11-11所属分类:教育论文
- 医学高等教育教学发展规划
- 构建基于大数据时代的应用型医学创客人才培养模式 随着大数据和互联网+时代的到来,强调应用和创新的制造商教育正在改变传统的教学方法,创新集体课堂教学模式,更加注重个性...[查看详情]
- 时间:2022-11-11所属分类:教育论文
- PBL教学法的理论基础
- 一、研究对象 南通大学公共卫生学院(以下简称南通大学)我院)2014年医学检验技术专业选择一个班的43名学生作为实验对象,使用PBL教学方法;2014年医学检验技术专业另一班40名学生作为...[查看详情]
- 时间:2022-11-11所属分类:教育论文
- 学科话语的独立意识
- 学科的科学化要求学者增强学科话语的独立意识。话语的独立意识将直接影响文论话语的科学进程。学科话语体系的建设应从学科的特殊性入手,不能简单地复制,就像艺术概论对文学...[查看详情]
- 时间:2022-11-10所属分类:教育论文
- 艺术设计学科的标准是什么?
- 在设计艺术高等教育的发展中,也有一种现象,缺乏论证,高校盲目增加专业也是一种现象。夸张的表现,因为这种不论证,看市场的后果,只是满足了一些学校和考生的虚荣心,虽然...[查看详情]
- 时间:2022-11-10所属分类:教育论文
- 艺术设计学科的教学.科研
- 1.就工艺美术与艺术设计专业目录进行专家论证,明确学科发展方向,完善学科规范。 教育部于1998年颁布的新专业目录,工艺美术这个专业不再存在,而是由于艺术设计相反,工艺美术...[查看详情]
- 时间:2022-11-10所属分类:教育论文
- 新中国成立后的工艺美术教育
- 自20世纪50年代初中国成立中央工艺美术学院以来,南京艺术学院、浙江艺术学院设立了工艺美术系,新中国成立后的工艺美术教育可以说具有独特的专业特点,成为我国高等教育不可缺...[查看详情]
- 时间:2022-11-10所属分类:教育论文
- 初中化学实验教学改进策略
- 一、初中化学实验教学现状 1.固化教学思维 对于化学学科来说,初中生是学习化学的初始阶段,尤其是化学实验教学,是儿童理解化学知识的重要途径,在理解化学知识中起着至关重要...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
- 优化幼儿园户外运动特色课程的新形式
- 户外混龄游戏是我们幼儿园近年来开展的一项新的户外游戏活动。不同年龄的班级,不同层次,不同目标,不同难度的户外游戏项目。幼儿园实施混龄游戏的思路: 一、课题开展情况分...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
- 体育与健康课程标准要求
- 注意学生的体育学习、锻炼过程和方法;培养学生对体育的兴趣,使学生建立终身体育的概念;以人为本,注重学生的主要地位等是新课程的重点。提出健康第一思想,对技术教学改革...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
- 大学自治应该让步于学术自由
- (1)协调学术自治与学术自由的关系 学术高度自由的国家更有可能产生一流的大学。因此,处理好学术自治与学术自由的关系,给予高校高度的学术自由和适度的学术自治是我国高等...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
- 我国高等教育和大学概念的误解
- 作为现代大学的一般概念和价值追求,大学自治与学术自由密切相关,但很容易混淆。虽然两者都是基于大学内部逻辑的传播和创造,但大学自治和学术自由在我国高等教育改革中呈现...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
- 为学生创造生活数学材料
- 新课程、新概念下的初中数学课堂教学突出了学生应用能力的发展。教师应根据课程标准的要求与学生的日常生活密切相关,使学生充分感受数学的应用价值,激发学生探索生活数学的...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
- 教师如何耐心细致地教育每一个学生?
- 自九年级以来,学生上学的机会越来越多,社会不断发展,生活越来越好,父母希望孩子成功,希望女儿成为凤凰,所以高中入学考试成绩后,无论孩子是否能上高中,父母都努力让孩...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
- 如何设计更生动有趣的英语故事?
- 布鲁纳说,兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣是学习的强大动力。在大多数乡镇中学的英语教学中,学生学习英语的方法主要取决于教师监督学生记忆单词、背诵课文和做大量的英语...[查看详情]
- 时间:2022-11-09所属分类:教育论文
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